Fumer du tabac et ensuite arrêter de fumer a-t-il un impact sur notre personnalité?
Pour faire court ----------------------------------------------------------------------------------------------
La question
La question nous est envoyé par un parent d'élève qui souhaiterait s'arrêter de fumer et a peur de ne plus être le même, ensuite. Fumeur je suis et non-fumeur qui serais-je alors, telle est la question?
Il ne s'agit donc pas pour nous de mesurer l'impact de la nicotine dans notre comportement ou notre santé. Nous n'en avons ni les moyens ni la compétence. Ce que nous allons essayer d'étudier c'est la différence d'image que projette le fumeur ou le non-fumeur dans une situation donnée.
Existe-telle cette différence ?
Le fumeur est il différent du même non fumeur ? Qu'est ce qui change chez Tati ex fumeur de pipe devenu porteur de moulin à vent? Est-il plus ou moins libre, écolo, suicidaire (il roule quand même sans casque ainsi que son neveux, et en plus il fume ...), poète, rapide (le moulin à vent doit bien le freiner un peu, non?)?
On peut le supposer car sinon le remplacement de la pipe de Jacques Tati n'aurait pas fais couler autant d'encre quand on l'a supprimer pour l'affiche de l'exposition de 2009 à la cinémathèque française. Celle-ci déclara via la voix de sa direction : «Tati sans sa pipe, c'est comme Chaplin sans son chapeau !»
La séance :
La forme
La séance a été très spéciale, les participants ont joué une scène en duo. Un des acteurs jouait le parent et le second l'enfant. La scène représente donc un parent et son enfant dans l'échange autour de l'arrivé du bulletin de notes.La scène se rejoue 3 fois:
- 1° fois sans tabac
- 2° fois le parent fume
- 3° fois parent et enfant fument
Le reste des participants vont noter les comportements avec pour but d'évaluer en quoi l'apport de la cigarette change leur vision de la scène.
Un formulaire avec des photos de fumeurs à été distribué... Les participants devaient choisir les photos qui représentaient pour eux le plus "fidèlement" les fumeurs et les annoter.
Le fond
Fumer rend cool et moins responsable ....
Je rassure ici tout le monde, les cigarettes n'étaient constituées que de papier et sont restées éteintes.
Pour faire long--------------------------------------------------------------------------------------------------
Fumeur, non fumeur ? On peut aussi se poser la question pour notre Lucky Luke national. lui aussi à perdu son titre de fumeur.
Mais qu'a-t-il perdu ou gagné en échangeant sa cigarette contre un brin d'herbe (qui ne se fume pas lui). Tire-t-il toujours plus vite que son ombre?
Fumer est-il synonyme d'une certaine façon de vivre, d'être ou encore d’apparaître? Comment percevons-nous le fumeur dans notre société aujourd'hui?
Celui qui fume et qui va comme Lucky Luke ou Jacques Tati renoncer à cette pratique, va-t-il renoncer à une part de lui-même ou au contraire redevenir lui-même?
Le proverbe dit qu'il n'y a pas de fumé sans feu, peut il y avoir un fumeur qui soit comme un non fumeur ? Y-a-t-il un ou deux Lucky Luke et un ou deux Jacques Tati ?
Mademoiselle Rose du jeu le Cluedo serait-elle moins femme fatale sans son fume cigarette ?
Les psychiatres pourraient ils pratiquer sans leur pipe ou cigare ? Woody Allen déclare dans un de ses films : " Je suis psychiatre, regardez la preuve, j'ai ma pipe!"
La cigarette, la pipe, aujourd'hui la cigarette-électronique et demain Ploom ont elles un impact sur notre perception de l'autre ? et si oui quel est-il ?
Fumer pour paraître, paraître pour être ... et si arrêter de fumer allez changer notre personnalité, nous changer au moins pour les autres ? et si oui comment ?
La séance
Le cowboy Marlboro peut-il garder les vaches sans la célèbre cigarette à la bouche?
Pour préparer la séance
[article] L’image sociale du tabac : C’était un plaisir associé à la virilité masculine, à l’émancipation des femmes, à l’affirmation de soi des jeunes, à la convivialité des cafés, des cinémas, des restaurants… C’est devenu une drogue qui tue. En l’espace de cinquante ans, le regard que lui porte la société française a glissé du côté du malsain, et le tabagisme est à présent vu ou du moins présenté comme une addiction dont il faut se défaire .... http://www.inpes.sante.fr/10000/themes/tabac/image-tabac/image-sociale.asp
La séance
Le cendrier avec une cigarette, le bulletin scolaire et le paquet de cigarette
La séance est basée sur deux activités
- Théâtre, improvisations et observations
- Enquête de symboles
Ces activités sont indépendantes, on tentera d'en faire rapidement un constat global et de répondre tant que faire ce peu, à notre mission de départ : Savoir si fumer modifie notre image.
1°) Théâtre, improvisations et observations
L'objectif
Nous sommes dans une observation (pour une part des participants) et dans une improvisation théâtrale pour deux d'entre eux. Cette improvisation se veut porteuse de sens. En jouant le parent ou l'ado qui ne fume pas puis, qui fume, les participants improvisent des changements de comportement qui signifient leur vision de cette activité.
L'explication aux participants : Explications en mp3
Analyse de l'expérience : Psychodrame analytique de groupe à visée d'étude sociologique
Analyse de l'expérience : Psychodrame analytique de groupe à visée d'étude sociologique
La forme
La forme est moitié théâtre et moitié analyse d'oeuvre théâtrale (sociologique?). Nous avons d'ailleurs précisé que nous ne faisions pas un débat (au sens ou nous ne donnions pas notre avis sur l'image du fumeur) mais une lecture de l'image envoyée par les comédiens.
Les enfants sont fortement demandeurs pour être acteurs, de façon à leur donner ce plaisir, les acteurs vont tourner et nous aurons finalement plusieurs duos d'acteurs ...
Nous présentons ici les notes moyennes obtenus sur les différents critères dans les trois situations.
Les notes sont sur 10
1° scène, personne ne fume
Le fond
Chaque participant-observateur se voit proposé un petit tableau ou il devra noter le comportement des acteurs en fonction de la situation (non-fumeur, parent fumeur, parent et ado fumeurs).Nous présentons ici les notes moyennes obtenus sur les différents critères dans les trois situations.
Les notes sont sur 10
1° scène, personne ne fume
Le parent est
concerné
|
attentif
|
positif
|
poli
|
optimiste
|
Cherche des solutions
|
calme
|
écoute
|
comprend
|
Cherche des excuses
|
2,8
|
4,9
|
1,4
|
7
|
1,2
|
0
|
7.6
|
5,7
|
1,6
|
0,4
|
L’enfant est
concerné
|
attentif
|
positif
|
poli
|
optimiste
|
Cherche des solutions
|
calme
|
écoute
|
comprend
|
Cherche des excuses
|
0.8
|
2,6
|
2,8
|
5,6
|
3.5
|
3.2
|
7,7
|
6.2
|
3.6
|
9,9
|
2° scène, le parent fume
Le parent est
concerné
|
attentif
|
positif
|
poli
|
optimiste
|
Cherche des solutions
|
calme
|
écoute
|
comprend
|
Cherche des excuses
|
5,4
|
5,8
|
4
|
6,5
|
2,6
|
3,25
|
10
|
5
|
5,75
|
0,5
|
L’enfant est
concerné
|
attentif
|
positif
|
poli
|
optimiste
|
Cherche des solutions
|
calme
|
écoute
|
comprend
|
Cherche des excuses
|
1
|
4,5
|
5.25
|
4,5
|
5
|
4,3
|
7
|
5.3
|
5
|
8,8
|
3° scène, le parent et l’enfant fument
Le parent est
Le parent est
concerné
|
attentif
|
positif
|
poli
|
optimiste
|
Cherche des solutions
|
calme
|
écoute
|
comprend
|
Cherche des excuses
|
2.3
|
2.5
|
3.9
|
4,5
|
2,75
|
4,25
|
8,7
|
6,1
|
5,8
|
7.5
|
L’enfant est
concerné
|
attentif
|
positif
|
poli
|
optimiste
|
Cherche des solutions
|
calme
|
écoute
|
comprend
|
Cherche des excuses
|
2,4
|
2,5
|
3,8
|
3,9
|
1,25
|
4,3
|
8,4
|
5,1
|
5
|
5.6
|
Conclusion et Petite analyse des chiffres
Les chiffres montrent que la cigarette fait baisser la perception de la politesse affichée de 7 on passe à 4.5. Elle aide par contre à chercher des solutions (l'adulte passe de 0.4 à 0.5 mais à 4.5 quand les deux fument, du coup l'enfant moins attaqué lui baisse de 9.9 à 8.8 puis 5.6). Quand les deux fument, il se crée comme une atmosphère de copain à copain et le parent bascule en cherchant des excuses presque plus que l'enfant (7.5 pour 5.6). Il va aussi mieux le comprendre (1.6 puis 5.8). Par contre la politesse baisse (de 7 à 4.5 pour l'adulte et de 5.6 à 3.9 pour l'enfant).
2°) Enquête de symboles
La forme :
Des photos sont proposées avec la consigne suivante : Choisissez les 5 photos qui représentent le plus un fumeur ou une fumeuse .... et mettez un mot de commentaire.
Les photos proposées
Le résultat
Les images choisies ordonnées par score. Chaque participant pouvait choisir 5 images, entre parenthèses est précisé le nombre de point alloués par le classement (la première choisie par un participant obtient 5 points la dernière un point)
Conclusion de l'enquête
Finalement l'image des fumeurs est bien sûr brouillée mais pas si imprécise que cela. En effet, si des photos très différentes sont sélectionnées, il y a quand même une forte concentration sur certaines photos.
Sur 21 photos au départ les 10 enfants en ont sélectionnées uniquement 14 (sachant que chaque enfant pouvait en choisir 5).
Même si tous ceci est trop rapidement exécuté et sur un échantillon d'enfants et de photos faible, il n'est pas interdit si l'on ne se prend pas trop au sérieux, de tirer quelques conclusions.
Sur 21 photos au départ les 10 enfants en ont sélectionnées uniquement 14 (sachant que chaque enfant pouvait en choisir 5).
Même si tous ceci est trop rapidement exécuté et sur un échantillon d'enfants et de photos faible, il n'est pas interdit si l'on ne se prend pas trop au sérieux, de tirer quelques conclusions.
Les disparus
Première constatation, plus de cow-boy ni d'Albert Camus, les célèbres fumeurs du XXème siècle ne sont plus en course, idem pour les fumeurs de pipe et les beaux gosses au look de détective privé. C'est bien une nouvelle image que porte désormais le fumeur. Il reste comme un témoin de cette époque, le cinéma.
Les trois premières images
La première image est tatouée : Fête (4), par plaisir (4), soirée (2), boite de nuit(4), elles
s’amusent et ne savent pas ce qu’elles font (5). Total : 19
La seconde : jeune (5),
pour impressionner (5), ado (5), elle le fait en cachette (3) Total : 18
et la troisième : Les conséquences (2), une tumeur (3), irresponsable (2), danger (5)
Total : 12
L'image du fumeur est donc bien celle d'une personne qui s'amuse (elles s’amusent) et prend du plaisir (par plaisir). Mais ce plaisir est entaché de danger et celui-ci peut être irresponsable ( savent pas ce qu’elles font ). Les conséquences sont parfois terribles.
Les trois images suivantes nous parlent de respect, d'irrespect et de responsabilité. Les adultes semblent avoir légitimité à consommer du tabac. Dans la mesure ou ils ne font pas subir un tabagisme passif aux enfants. Le message des cigarettiers est peut-être passé par là; "Fumer est un choix d'adulte" [ref : Ado, comment on vous manipule de Viviane Mahler] ]responsables et qui doivent être respectueux des non fumeurs."
L'image du fumeur
Le fumeur est donc un hédoniste (aux sens moderne du mot) qui vit dangereusement. Il peut être irrespectueux voire irresponsable mais s'il est adulte et responsable et si tous sont d'accord alors y a t il encore quelque chose à lui reprocher? Il profite quoi.Conclusion générale
Le tableau de la séance
Soyons clair ! Oui madame, arrêter de fumer va modifier votre personnalité perçue.
La fin du débat est très claire fumer c'est (les participants s'exprime à l'oral):
- devenir racaille
- accepter des notes basses plus facilement (dans le cadre de notre expérimentation surtout si votre enfant fume aussi)
- devenir plus vulgaire
- se la "péter"
- banaliser les problèmes
- perdre ses responsabilités de parent
Alors si même en tant que fumeuse vous seriez plus détendue et si fumer rend cool .
Après une expertise effectuée par dix participants, le conseil est le suivant :
Ne fumez plus,
mais restez cool comme si vous fumiez!